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做音乐教学的追梦人

作者:区教体局 发布日期:2019-03-04 浏览次数: 信息来源:兴东小学 字体:[ ]

为了进一步优化音乐课堂教学,切实提高学校音乐教师的教学能力,提升音乐课堂教学水平。新学期伊始,济宁市兴东小学的音乐教师们开展了音乐教研活动。本次活动由全体音乐教师集体备课,推选一人上课,共同研究,共同反思,本次活动的执教人由青年音乐教师韩娜主上五年级的音乐课《美丽的夏牧场》。

课前,全体音乐学科教师在四楼办公室进行集体备课。大家畅所欲言,提出了很多好的想法和建议。老师们在?#29287;?#30340;碰?#24067;洌?#36798;成共识,明确了教学思路,进一步完善了教学设计,在集体研讨中实现了备课的自?#39029;?#36234;。

课上,韩娜老师首先让学生在熟悉的四四拍节奏律动中,开启了音乐课堂之旅,唤醒了学生们记忆中熟悉的旋律。她借助钢琴用“噜”哼唱,让学生更加准确地掌握音准?#25293;睢?#35838;堂上的发声练习让学生自然地找到了正确发声位置,展现出声音的魅力。

韩老师播放了视频,并声情并茂地进行了范唱,学生通过视觉和听觉真切的感受到了夏牧场的美。在学生每一次聆听音乐的过程中,韩老师都提出了听的要求,很好地培养了学生聆听音乐的能力。演唱时,韩老师时刻提醒学生准备好”“坐起来,以饱满的状态进行积极的歌唱。

学生歌唱时,情绪一高涨就容易音量过大,影响共鸣位置,韩教师适时提醒轻轻地唱看看老师的手势静下心来。老师把自己融入学生中,成为和学生共同创造美好音色的一员。在韩老师鼓励为先,渗入歌唱方法的指导中,学生潜移默化习得?#35760;桑?#25552;高了歌唱能力。整节课对歌唱声音的训练贯穿始终,取得了良好的课堂教学效果。

本次音乐学科的教研活动,给教师们提供了展示自我的?#25945;ā?#26426;会,为下一阶段的音乐教学明确了方向。该校?#28304;?#27425;活动为新的起点,争做音乐教学的追梦人,共创音乐教学的美好明天!


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